Conciencia fonológica

 La conciencia fonológica es la base de la lectura. Permite que las personas reconozcan y utilicen los sonidos del lenguaje hablado. Esto incluye:

• Escoger palabras que riman.
• Contar el número de sílabas que tiene una palabra.
• Reconocer la repetición de sonidos (“Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal”).
• Los infantiles suelen incluir este tipo de juego del lenguaje, canciones, rimas e historias en sus actividades diarias. Con el tiempo, los niños empiezan a inventar sus propias rimas y a separar las palabras en sílabas o sonidos individuales.

La mayoría de los niños adquieren la conciencia fonológica de forma natural. Sin embargo, tener dificultad con esta habilidad puede ser una señal de un problema con la lectura como la dislexia. Los niños que tienen dislexia pueden necesitar ayuda adicional para aprender a reconocer y usar los sonidos de las palabras.Es un proyecto muy motivador para los alumnos ya que tiene una gran acogida por su dinamismo activo, participativo y creativo. Podemos decir que supone una herramienta de unión para las distintas materias, adecuando el vocabulario, los razonamientos verbales, etc. La metodología cooperativa favorece la plena inclusión de los alumnos con dificultades.